Selasa, 18 Oktober 2022

Pentingnya memilih model pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar untuk diterapkan di dalam kelas. Pemilihan jenis model pembelajaran yang kurang tepat bisa mengakibatkan masalah yang terjadi di dalam kelas.

Model Project Based Learning (PjBL) merupakan pembelajaran yang tepat untuk diaplikasikan dalam rangka mengingkatkan hasil belajar.  model pembelajaran PjBL (Project Based Learning) merupakan pembelajaran yang inovatif yang melibatkan kerja proyek dimana peserta didik bekerja secara mandiri dalam mengkonstruksi pembelajarannya dan mengkulminasikannya dalam produk nyata. PjBL dibangun atas kegaitan pembelajaran dan tugas nyata yang memberikan tantangan bagi murid yang terkait dengan kehidupan sehari-hari untuk dipecahkan secara berkelompok.

Wahyu Dewi Miranti, guru kelas V SD Muhammadiyah 21 Baluwarti Surakarta, memilih menerapkan model pembelajaran PjBL dalam pembelajaran matematika sebagai alternatif untuk meningkatkan motivasi belajar tematik tema 4 muatan pelajaran IPA. Sebagai wujud aplikatif dalam kehidupan sehari-hari dalam materi sehat itu penting, Kamis (18/10/2022).

Menurut Mira, model PjBL merupakan model pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi dan kreatifitas di mana murid bebas untuk merencanakan aktivitas belajar melaksanakan proyek, dan menghasilkan produk kerja yang bisa dipresentasikan. 

“Model PjBL adalah Metode yang bersifat student-centered pedagogy ini memungkinkan murid untuk terus berinovasi secara mandiri dalam proses belajar ,” ujarnya.

Selanjutnya Mira mengungkapkan 6  langkah pembelajaran pada model PjBL. Langkah pertama : penentuan pertanyaan mendasar. Dalam kegiatan ini guru mengajukan pertanyaan pemantik. “sudahkah kalian mengenal proses peredaran darah pada manusia ?” dalam praktik dilingkungan sekitar, pernahkah kalian melihat gambar atau video terkait proses peredaran darah manusia ?”. untuk mengetahui apa yang telah diketahui oleh murid setelah guru menjelaskan proses peredaran darah yang terjadi pada manusia.

Pada langkah ke-2 : Mendesain Perencanaan proyek. Guru membagi murid menjadi beberapa kelompok, setiap   kelompok berjumlah 4-5 anak yang heterogen. Murid mempersiapkan diri meliputi persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan,” tuturnya. 

Selanjutnya, Mira mengungkapkan langkah ke-3 : Menyusun Jadwal Pelaksanaan Proyek. Guru dan murid membuat kesepakatan tentang jadwal pembuatan produk dan menyusun jadwal penyelesaian proyek dengan waktu yang telah ditentukan bersama selama 15 menit.

“Selanjutnya langkah ke-4 : memonitor keaktifan dan perkembangan proyek. Murid melakukan pembuatan proyek tentang proses peredaran darah. Bahan dan alat yang disiapkan murid dalam setiap kelompok meliputi : botol air mineral sebanyak 7, selang 3 meter, isolasi, gunting dan lem tembak. Sesuai dengan langkah-langkah yang sudah di sampaikan oleh guru. Guru selanjutnya memantau keaktifan murid selama melaksanakan proyek dan membimbing jika mengalami kesulitan.,” ungkapnya.

“Langkah ke-5: menguji hasil. Pada langkah ini, guru bersma murid berdiskusi. Membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan yang akan dipaparkan di depan kelas.” jelasnya. 

“Terakhir langkah ke-6: evaluasi pengalaman belajar, Setiap kelompok mempresentasikan secara bergantian dan menjelaskan hasil produk yang buat.  Guru menanggapi hasil dan memberi apresiasi.” Tambahnya.

Menurut salah satu siswa kelas V, M. Ilham Widiyanto kegiatan pembelajaran tematik hari ini menyenangkan dan sangat seru sekali.

“Pembelajaran menjadi menyenangkan, karena belajar secara kelompok dan seru karena kelompok saya dipilih untuk pertama kali untuk mempresentasikan di depan kelas terkait project yang sudah selesai dibuat.” Ungkapnya.

1 komentar:

Ketua

Drs. H. Tridjono
NBM. 498.374

Menu

Jadwal Sholat


jadwal-sholat

Kalender

Jam

Posting Populer

Inovasi Pendidikan karakter anti korupsi SD Muhammadiyah 1 Ketelan

Event Terkini


Kalender Islam

Kalender Hijriyah

Unduh - Download

>> Surat Pernyataan Tidak Terjadi Konflik 2021
>> Instrumen Data Sekolah 2021
>> Form Input PTK GTK Cabdin
>> Ceklist Persyaratan PTK Baru SMA, MA,SMK
>> Ceklist Persyaratan PTK Baru SD, SMP
>> Ceklist Persyaratan PTK Baru PAUD TK
>> Rekap Form Excel Pengajuan Input PTK Baru TK, PAUD, SD, SMP
>> Materi 1 BLC
>> Materi 2 Pengenalan HTML (BLC)
>> Materi 2 Web Editor (BLC)
>> News Template
>> Pro News Template
>> Materi 3 BLC ( Membuat Email )
>> Materi 3 BLC ( Membuat Blog )
>> Blangko Pengajuan SK GTT/PTT
>> Blangko Pengajuan SK GTY/PTY
>> Instrumen Sekolah 2015
>> Memasang Link Di Pada Blog Wordpress
>> Menambah Header di Blog (Blogger)
>> Materi 4 BLC ( Membuat Blog Dengan Wordpress )
>> Materi 5 BLC ( CMS )
>> Tutorial CMS Balitbang
>> Materi 6 Localhost CMS Balitbang
>> Materi 8 Cloud Storage
>> Blangko Biodata Guru Agama Islam ( PAI )
>> Materi 9 Pembuatan Header Website
>> Blangko PPDB 2016 / 2017
>> Pengantar PPDB 2016 / 2017
>> Menambahkan Feed Rss Pada Halaman Website
>> Materi Tahsin Perguruan Muhammadiyah
>> Skrip .php untuk Feed RSS CMS Balitbang
>> Materi Google Form atau Formulir Online
>> Materi Desember 2016
>> Jadwal UTS Genap Ciri Khusus SD
>> Blangko Data Bantuan Sekolah 2016
>> Jadwal UAS ( SEKOLAH ) Ciri Khusus SMP/Mts, SMA/MA, SMK 2016/2017
>> Materi Penguatan Kepala Sekolah Tawang Mangu
>> Pengembangan Kurikulum ISMUBA 2017
>> Olimpiade Ahmad Dahlan 2017
>> Kalender Pendidikan Muhammadiyah Provinsi Jawa Tengah Tahun Pelajaran 2022 / 2023
>> Kisi - Kisi Akhlaq SMK Ciri Khusus 2017 / 2018
>> Form Data Bantuan dan Prestasi Sekolah 2018
>> Pelatihan SPMU
>> Kalender Pendidikan Dikdasmen PWM Jateng 2018 / 2019
>> Instrumen Data Sekolah 2019
>> Rekaman Irama Nahawand
>> Blangko RKAS 2021
>> Surat Tarik PTK Dinas / Mutasi
>> Form Input PTK GTK Cabdin
>> Syarat Pengajuan SK Yayasan
>> Landasan Hukum Muhammadiyah ( 2016 )
>> KISI US ISMUBA WILAYAH 2022
>> BLANGKO DAYA TAMPUNG PENGGEMBIRA MUKTAMAR 48 TAHUN 2022
>> BLANGKO PAKTA INTEGRITAS
>> BLANGKO RKAS 2022/2023
>> EDARAN MENCHANDISE MUKTAMAR KE - 48
>> Syarat Pengajuan NUPTK JULI - DESEMBER 2022

Pengunjung

Flag Counter

Masukkan Bahan Berita Website Dikdasmen


Harus memiliki akun google terlebih dahulu
Kemudian klik ikon diatas

Saran dan Kritik ( Mail Box )

Translate

English French German Spain Italian Dutch

Russian Portuguese Japanese Korean Arabic Chinese Simplified

Kerjasama


Arsip Blog

Kontak Kami

Email Kantor :
dikdaspdmsolo@yahoo.co.id
dikdasmenska@gmail.com

Nomor Telp Kantor :
(0271)656942

Fax :
(0271)653025